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正确运用“双因素理论” 提升护理人员工作热情

作者:李晶晶 来源: 发布时间:2018年06月26日 点击数:

2018624日在宜昌市第一人民医院5号会议室,由护理部组织并承办的第二期宜昌一医 中国护理管理人才培训项目培训圆满结束。本期培训的主题是《创造高绩效的辅导和员工激励》,特邀威高学院高级讲师居军亲临授课,全院护理管理人员以及宜昌市妇幼保健医院、兴山县人民医院、宜都市人民医院、枝江市人民医院护理管理者参加了此次培训。

居军老师以美国心理学家、管理理论家、行为科学家弗雷德里克.赫兹伯格的《双因素理论》展开了授课的主题,主要从激励因素-保健因素这个重要理论的含义、内容方面以及如何实践运用进行讲解。居老师采用理论讲解、分组讨论和实战演练几个环节进行突破掌握,生动有趣地阐述了《创造高绩效的辅导和员工激励》学习的意义以及应用的方法,展现出一种高效前进管理手段。这样的授课方式不仅让课堂变得不再枯燥乏味,更使在场的每一个护理管理者积极并愉快地参与其中。

通过这次培训,我们受益匪浅,不仅仅学到了如何将双因素理论正确运用到工作与生活中,更重要的掌握了激励的方法。激励因素与保健因素是相互渗透,相互转化的,只有正确看待保健因素与激励因素的不同作用,合理应用激励手段,才能更好地激发护理人员的工作热情,充分调动护理人员的工作积极性,发挥每一个人的最大工作潜能,使护理工作得到更好地发展。

    古人云:工欲善其事,必先利其器,谋事必先锋利使用的工具。正确运用管理方法在护理管理中有着很重要的作用,此次学习,丰富了我院护理管理者的知识,吸取了新的管理思维,同时也提高管理能力。

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